سمر سرحان

أخصائية صعوبات تعلم بخبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في مجال صعوبات التعلم، متخصصة في تشخيص وتقييم الأطفال ووضع خطط علاجية فردية لتحسين المهارات النمائية والأكاديمية .

تعمل على تطبيق استراتيجيات التعلم النشط وأساليب التدريس الداعمة لتنمية مهارات القراءة والكتابة والانتباه والإدراك.

حاصلة على شهادة معتمدة من جامعة القاهرة في إعداد أخصائي صعوبات التعلم (300 ساعة تدريبية)، إلى جانب تدريبات متخصصة في فنيات دراسة الحالة، والمقاييس النفسية المرتبطة بصعوبات التعلم مثل: اختبارات الفرز العصبي، بطارية مقاييس التقدير الشخصية، ومقاييس القراءة والكتابة.